Программа направлена на освоение ключевых аспектов методологии построения системы обучения и развития персонала. Программа ориентирована на сотрудников кадровых служб, занимающихся обучением и развитием персонала.
Овладение технологиями определения потребностей в развитии персонала и оценки экономической эффективности программ развития персонала и качества обучения на основе качественных и количественных показателей позволяют сотрудникам улучшить или организовать систему обучения и развития на собственном предприятии.
Продолжительность курса
Очный формат: 2 дня – 16 академических часов. Дистанционный формат: 8 часов — серия онлайн-сессий по 2−4 часа.
Количество участников
Группа 12-18 человек.
Формат проведения
Очный формат. Дистанционный формат — серия онлайн-сессий.
Стоимость обучения
От 22 999 руб.
результат:
В ходе программы участники научатся на практических примерах составлять программы развития для различных групп персонала. Участники изучат инструменты для улучшения или организации системы обучения и развития персонала на предприятии.
СТРУКТУРА:
Формы и методы обучения различных целевых групп персонала. Взаимосвязь с целями организации.
Цели, задачи и роль системы развития персонала в управлении человеческими ресурсами компании.
Кадровый резерв предприятия.
Индивидуальные предпочтения сотрудников в построении деловой карьеры.
«Линии деловой карьеры» как инструмент формирования кадрового резерва и мотивации на повышение квалификации персонала.
Технологии обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий.
Оценка результативности различных методов обучения, анализ факторов, влияющих на выбор методов обучения.
Технологии наставничества. Понятие «Скрытые операции». Этапы развития навыка.
Определение потребностей в развитии персонала, методы диагностики и сбора информации, сравнительная характеристика методов.
Программа курса является стандартной для обучения в открытой группе. Для того, чтобы сделать процесс максимально эффективным именно для вашего предприятия, разрабатывается программа, учитывающая специфику отрасли, актуальные потребности в обучении сотрудников и их уровень компетентности.