Видеокурс «Наставничество. Обучение и передача опыта»
Программа направлена на развитие навыков и компетенций через взаимодействие опытных специалистов и начинающих профессионалов в различных областях. Она рассчитана на людей с разным уровнем подготовки, и представляет возможность ускоренной адаптации
программа обучения
Скачать описание
8 240 руб., в т. ч. НДС 7%
Стоимость обучения
13 ак. часов
Продолжительность программы
Онлайн
Формат проведения
Сертификат
Выдаваемый документ
Цели:
Результаты программы
- Обучение
- Передача опыта
- Развитие навыков
- Создание сети контактов
- Поддержка и мотивация
Результаты программы
Детали программы
ОБУЧЕНИЕ
Структура программы
- Наставничество на предприятиях и его роль в обеспечении производительности и качества
- Корпоративная модель компетенций наставника
- и требования к его работе
- Принципы адаптации новичков к новой рабочей среде
- Стартовый чек-лист наставника
- Что такое TWI и почему эта методология стала стандартом обучения ведущих мировых корпораций
- Основы TWI — 4 блока, повышающие эффективность наставника при обучении
- Правила и принципы обучения взрослых, современные тренды в обучении
- Матрица «Осознанность-компетентность» и цикл «Поиск-опыт-присвоение-применение» в учебном процессе
- Важность стандартов и алгоритмов
- Принцип деления работы на этапы
- Выделение ключевых элементов в работе
- Особенности памяти в восприятии человека
- 4-шаговый алгоритм инструктажа TWI,
- Принципы и правила обратной связи в инструктаже
- Алгоритм обратной связи при инструктаже
- Стандарты — важный элемент производственной деятельности
- Стандарты в работе и принципы создания СОП
- Барьеры в коммуникации
- Разные типы отношений в коллективе
- Модель «УЗОР»
- Как создавать отношения, повышающие доверие
- Эффективные способы воздействия на людей
- Мотивирование как самый эффективный способ воздействия при обучении
- Мотивирующие действия наставника и алгоритм мотивационной беседы с учеником
- Типы поведенческих предпочтений и восприятия информации
- Идентификация поведенческих индикаторов различных типов
- Способы взаимодействия с различными типами учеников
- Преодоление конфликтов и навыки медиации конфликта
- Связь наставничества с кайзен и прочими практиками производственной эффективности
- Иерархия процессов
- Диагностирование потерь на производстве
- Типы потерь и причины простоев на производстве
- Методы анализа проблем и поиска решений
- Виды решений и алгоритм их принятия
- Вовлечение учеников в анализ и решение проблем
- Трансляция наставником культуры постоянных улучшений
- Ценности
- Развивающая обратная связь в нестандартных ситуациях
- Как правильно доносить ценности компании до производственных отделов
- Методики повышения персональной эффективности наставника
- Модель ситуационного лидерства Херси-Бланшара и тому, как применять в работе с учениками
- Способы рационального обращания с ресурсами
- Принципы и практики выявления потребностей в обучении
- Диагностика знаний и умений персонала
- Матрицы компетенции сотрудников
- Индивидуальный план развития и зачем он нужен
- Методы оценки обучения Д. Кирпатрика
- Диагностирование эффективности обучения
- Активные и профессиональные методы развития
- Сценарии учебных сессий, и как выглядит план учебной сессии
- Проектирование учебных мероприятий для линейных сотрудников и руководителей
- План ввода в профессию
- Принцип развертывания наставничества на предприятии
- Критерии оценки наставничества
- Альтернативные наставнические методики: бадди-наставничество,, менторинг, трекинг
Введите ваши данные
для регистрации
для регистрации
Результаты прохождения программы
- Ускорение адаптации: наставляемые быстрее и легче адаптируются в новой среде благодаря поддержке наставника, который делится практическим опытом
- Уверенность в себе: наставляемые становятся более уверенными в собственных силах, получая обратную связь и поддержку от опытного специалиста
- Углубление отношений: программа наставничества способствует построению доверительных отношений как между наставником и наставляемым, так и внутри коллектива, что повышает общую мотивацию и командный дух.
- Передача корпоративной культуры: Наставники могут эффективно передавать ценности и нормы ГК «Ростех», способствуя формированию единого культурного контекста
- Развитие лидерских качеств у наставников: наставники развивают свои навыки управления людьми, учатся стать более терпеливыми и отзывчивыми
- Создание резервов кадров: в долгосрочной перспективе программы наставничества могут способствовать подготовке будущих лидеров и экспертов внутри компании
- Улучшение результатов работы: как следствие всех вышеперечисленных факторов, организации могут заметить улучшение производительности и эффективности работы сотрудников